O Programa Sociedade da Informação é resultado de trabalho iniciado em 1996 pelo Conselho Nacional de Ciência e Tecnologia. Sua finalidade é lançar os alicerces de um projeto estratégico, de amplitude nacional, para integrar e coordenar o desenvolvimento e a utilização de serviços avançados de computação, comunicação e informação e de suas implicações na sociedade. Essa iniciativa permitirá alavancar a pesquisa e a educação, bem como assegurar que a economia brasileira tenha condições de competir no mercado mundial.
Quais são seus objetivos/metas?
Seu principal objetivo é alavancar o desenvolvimento da Nova Economia em nosso País, acelerando a introdução das tecnologias da Sociedade da Informação no ambiente empresarial brasileiro.
As metas consistem em contemplar um conjunto de ações para impulsionar a Sociedade da Informação no Brasil em todos os seus aspectos: ampliação do acesso, meios de conectividade, formação de recursos humanos, incentivo à pesquisa e o desenvolvimento, comércio eletrônico, desenvolvimento de novas aplicações.
Quais são as suas propostas para a área da educação?
Suas propostas partem dos pressupostos de que a educação como o elemento-chave na construção de uma sociedade baseada na informação, no conhecimento e no aprendizado e parte considerável do desnível entre indivíduos, organizações, regiões e países deve-se à desigualdade de oportunidades relativas ao desenvolvimento da capacidade de aprender e concretizar inovações.
O programa traz o entendimento de que educar em uma sociedade da informação significa muito mais que treinar as pessoas para o uso das tecnologias de informação e comunicação: trata-se de investir na criação de competências suficientemente amplas que lhes permitam ter uma atuação efetiva na produção de bens e serviços, tomar decisões fundamentadas no conhecimento, operar com fluência os novos meios e ferramentas em seu trabalho, bem como aplicar criativamente as novas mídias, seja em usos simples e rotineiros, seja em aplicações mais sofisticadas. Trata-se também de formar os indivíduos para “aprender a aprender”, de modo a serem capazes de lidar positivamente com a contínua e acelerada transformação da base tecnológica.
De que forma pode-se relacionar a pedagogia com as questões propostas pela Socinfo?
Apoiando aos esquemas de aprendizado, de educação continuada e a distância baseados na Internet em redes, mediante fomento a escolas, capacitando os professores, valorizando a auto-aprendizagem e certificando-os em tecnologias de informação e comunicação em larga escala; implantando reformas curriculares que visam o uso de tecnologias de informação e comunicação em atividades pedagógicas e educacionais, em todos os níveis da educação formal.
Referência:
http://www.sbc.org.br/p_d/livroverde.html
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